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Lors de mon semestre 7 \u00e0 l’\u00e9cole Nationale Sup\u00e9rieure de Marseille, j’ai pu r\u00e9aliser un s\u00e9minaire autour du th\u00e8me de la mati\u00e8re pierre et b\u00e9ton. Le but du s\u00e9minaire \u00e9tait de produire un m\u00e9moire sur le sujet que l’on souhaitait autour du th\u00e8me du s\u00e9minaire.<\/p>\n
J’ai donc choisi de mener un m\u00e9moire autour de la mat\u00e9rialit\u00e9 du b\u00e9ton et de la pierre. La probl\u00e9matique que traite mon m\u00e9moire est orient\u00e9e autour des usages de la main dans la travail de la mati\u00e8re. \u00a0J’ai choisis de diff\u00e9rencier 3 usages de la main, la main qui pense, la main qui fait et enfin la main qui touche.<\/p>\n
La main qui pense est celle de l’architecte. La main retranscrit sur papier sa pens\u00e9e, de mani\u00e8re \u00e0 l’ancrer dans le r\u00e9el pour diffuser ses id\u00e9es. On assiste ensuite \u00e0 une exp\u00e9rimentation de la mati\u00e8re par la main du concepteur et l’artisan qui vient modeler la mati\u00e8re. Cette main qui fait permet de retranscrire les id\u00e9es de l’architecte \u00e0 travers la mati\u00e8re. \u00a0Enfin la derni\u00e8re intervention de la main est celle du visiteur. Le visiteur utilise ses mains pour toucher la mati\u00e8re et la comprendre. En faisant cela, il comprend les processus qui ont \u00e9t\u00e9 mis en place par les concepteurs et les artisans dans le travail de la mati\u00e8re. On a une boucle qui se cr\u00e9er entre ces diff\u00e9rents usages de la main.<\/p>\n
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